課程名稱 |
館藏發展 Library Collection Development |
開課學期 |
105-2 |
授課對象 |
文學院 圖書資訊學系 |
授課教師 |
張郁蔚 |
課號 |
LIS3017 |
課程識別碼 |
106 34900 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
圖資視聽室 |
備註 |
總人數上限:65人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052LIS3017_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
(一) 資訊科技與館藏發展
(二) 使用者需求評估
(三) 館藏發展政策
(四) 館藏資源選擇
(五) 館藏資源採訪
(六) 電子資源
(七) 館藏評鑑
(八) 館藏淘汰
(九) 館藏保存
(十) 合作館藏發展
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課程目標 |
本課程旨在介紹館藏發展之基本概念,包括館藏之選擇、採訪、評鑑、淘汰、保存,以及使用者需求評估、館藏政策之擬定,讓學習者具備館藏發展之相關知能。 |
課程要求 |
1.準時繳交作業
2.閱讀指定教材 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
第一週上課提供 |
參考書目 |
(一) 圖書
吳明德 (1991)。館藏發展。臺北市: 漢美。
詹麗萍(2005)。電子資源與圖書館館藏發展。臺北市:麥田出版。
Baumbach, D. J., & Miller, L. L. (2006). Less is more: a practical guide to weeding school library collections. Chicalo: ALA.
Dorner, D. G., Gorman, G. E., & Calvert, P. J. (2015). Information needs analysis: Principles and practice in information organization. London: Facet Publishing.
Fieldhouse, M. , & Marshall, A. (Ed.) (2012) Collection development in the digital age. London: Facet Publishing.
Gregory, V. (2011). Collection development and management for 21st century library collections: An introduction. New York: Neal-Schuman Publishers.
Holden, J. (2010). Acquisitions in the new information universe : Core competencies and ethical practices. New York : Neal-Schuman Publishers.
Holder, Sara. (Ed.) (2013). Library Collection Development for Professional Programs: Trends and Best Practices. Hershey PA : Information Science Reference.
Johnson, P. (2014). Fundamentals of collection development and management. 3rd ed. Chicago: American Library Association.
Mack, D. C. (Ed.) (2003). Collection development policies: new directions for changing collections. Binghamton, NY: Haworth Information Press.
Mullen, L. B. (2010). Open access and its practical impact on the work of academic librarians [electronic resource].
Slote, S. J. (1997). Weeding library collections: library weeding methods. 4th ed. Library Unlimited. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
25% |
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2. |
期末考 |
25% |
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3. |
小組報告 |
20% |
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4. |
作業 |
20% |
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5. |
課程參與 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程介紹與課程要求說明
**小組分組 |
第2週 |
3/03 |
U1資訊科技與館藏發展 |
第3週 |
3/10 |
U1資訊科技與館藏發展 |
第4週 |
3/17 |
U2讀者需求評估 |
第5週 |
3/24 |
U3館藏發展政策 |
第6週 |
3/31 |
U4館藏資源選擇 |
第7週 |
4/07 |
U5館藏資源採訪 |
第8週 |
4/14 |
U5館藏資源採訪 |
第9週 |
4/21 |
期中考 |
第10週 |
4/28 |
U6電子資源 |
第11週 |
5/05 |
U6電子資源 |
第12週 |
5/12 |
U7開放近用 |
第13週 |
5/19 |
U8館藏評鑑 |
第14週 |
5/26 |
U8館藏評鑑 |
第15週 |
6/02 |
U9館藏淘汰 |
第16週 |
6/09 |
U10館藏保存 |
第17週 |
6/16 |
U11合作館藏發展與管理 |
第18週 |
6/23 |
期末考 |
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